6月6日下午,在学院党总支副书记王根榜、副院长关薇带领下,文学理论教研室主任李海平与张小虎老师,汉语教研室安雅丽老师赴徽县泥阳镇李庄小学开展“深入课堂共交流,听课评课促成长”“诵读经典诗歌,弘扬优秀文化”特色教研活动,李庄小学全体教师参加了活动。
本次活动包括四个环节:集体听课、评课、主题座谈会、“传承优秀传统文化”朗诵表演。
集体听课环节,李庄小学贺德宏老师就五年级语文篇目《杨氏之子》展开教学。贺德宏通过解释课题、诵读课文、字词解读、逐句分析、拓展延伸等教学环节让学生不但对课文内容有了深入的理解,而且还让学生掌握了学习文言文的基本方法。教学过程中,贺德宏通过启发诱导,激发学生主动思考,课堂气氛活跃,教学效果良好。
评课环节,贺德宏首先介绍了《杨氏之子》的教学设计理念,对本节课的课堂教学进行了反思。王根榜、张小虎和李庄小学教师谢知续、智江南对本节课进行了点评。王根榜认为,本节课目标明确、具体、全面,对课程资源的再开发再利用有独特的认识;学生的学习方式比较开放,通过自主探究的学习模式对课文有独特的体验;教师展示了扎实的教学功底和娴熟的多媒体运用能力。张小虎认为,本节课符合新课标的理念,亮点突出,教师通过范读、自由读、齐读、指读等各种方式充分发挥了朗读在语文教学中的作用。同时,教师能下到课堂中间,走到学生身边,公平民主地面对所有学生。智江南认为,本节课教学环节完整,板书工整,生字练习有很强的示范性,教师的课堂把控能力较好。谢知续老认为,本节课最大的特点就是讲练结合,讲中有练、练中有讲,寓练于讲,融讲于练。其他听课老师也对本节课提出了中肯的建议,尤其注意教学内容的整合和教学细节方面的处理。
主题座谈会环节,老师们围绕主题“语文教育的专业培养目标与当前基层小学的教师能力需求之间的关系”进行了发言。关薇介绍了在专业认证背景下构建以学生为中心、产出为导向的人才培养体系。谢知续就此问题进行了总结。
最后,在汉语教研室准备和组织下,我院赵变变、张美婷、魏苗苗、王同同、李晓婷等5名同学为李庄小学师生献上了经典诗歌朗诵。他们用铿锵有力的声音和满腔的热情,先后朗诵了《春天,遂想起》《青春中国》《我的祖国》等经典诗歌,赢得了大家的热烈掌声。
在今后的工作中,学院教研室将不断创新,用实际行动促进特色教研活动的顺利进行,进一步提升教研质量。 (李海平)
上一条:我院师生在“青力冬奥·聚力青春”主题征文活动中取得优异成绩 下一条:副校长任永峰深入我院调研指导学生工作
【关闭】