我院教师参加全国高校课程思政理念、方法、设计与实施工作坊

 为进一步推进课程思政教学改革，紧跟“课程思政”大局，7月22日至24日，公共课教研室主任王淏清赴银川参加全国高校课程思政理念、方法、设计与实施工作坊。此次课程思政工作坊由国内课程思政首创者与实践者、上海大学社会学院教授顾骏主讲。

 在工作坊上，顾骏教授首先重点介绍了课程思政的定位，解答了教师普遍存在的课程思政就是课程+思政的困惑，指出了思政课程设计要以学生为中心、以产出为导向。在教学过程中，顾骏教授强调应从学情分析和师情分析入手，围绕课堂提问融入课程思政，同时，他介绍了教学创新方法，并指明了教师自我发展的方向。最后，他结合课程开发和公开课设计案例，分析了课程开发和公开课设计的思路、策略和技巧。

 王淏清表示，此次工作坊“干货”满满，收获颇丰，启发了自己对课程思政建设的四点思考：一是各类课程都有思政转化的潜力，其中通识课的潜力最大；二是不同课程的思政转化难度和方式应该有所不同，一个学院的专业课不能做成一个模式；三是课程和思政都应得到尊重，交错互补才能达到最佳效果；四是课程思政要适应学生，立足专业，优化教学，服务课程。（高建国）